Mikro učenje: bolj makro, kot se zdi
Z mikro učenjem, metodo usposabljanja, ki omogoča hitro in prilagodljivo učenje, poskrbite, da bodo vaši zaposleni osredotočeni.
Navdih
Zmagovita učna izkušnja? Pravi format ob pravem času
Če želimo uspeti in biti pripravljeni na izzive prihodnosti, je ključnega pomena, da ponovno razmislimo o načinu razvoja naših zaposlenih.
Premostitev današnjih vrzeli v znanju kot odziv na spremembe jutrišnjega dne
Premostitev vrzeli v znanju je ena od najpogosteje obravnavanih tem. Pri tem vam lahko pomagata trening in coaching, da boste pripravljeni na izzive prihodnosti in se učinkovito odzvali na spremembe jutrišnjega dne.
Usposabljanje v ritmu današnjega časa – Ko učne poti sledijo življenjskemu slogu
Ko govorimo o učnih procesih, je ključnega pomena, da držimo korak s časom.
Digitalno učenje ljudem omogoča premagovanje prostorskih in časovnih ovir.
Digitalno učenje: preseganje prostorskih in časovnih ovir
Učinkoviti rezultati in prilagodljivost sta ključna koncepta digitalnega učenja, ki ljudem omogoča usposabljanje brez geografskih meja ali časovnih omejitev.
“V višave, med oblake in daleč proč” – le kaj ima potovanje opraviti s prodajo?
Preden popolnoma izklopite prodajni del možganov, morda razmislite o tem, da imata vaš dopust in svet prodaje več skupnega, kot ste morda sprva mislili.
“Zdaj smo vsi skrbniki strank”
Prehod h kompleksni prodaji. Kako VBS lahko pomaga
Ali je preprosto? Svet prodaje se je v preteklosti delil na dve veliki področji. To sta “tradicionalna” preprosta prodaja (prodajalec
Kateri je glavni trend v prodaji?
Raziskujemo spreminjajočo se naravo ‘vrednosti’
Na vrh seznama se je torej uvrstila ‘Usmerjenost k vrednosti za stranko’ – ideja, da se morajo podjetja preusmeriti od pristopa, osredotočenega na izdelke, k pristopu, ki poudarja zagotavljanje ‘vrednosti’ za stranke.
Kaj je ustvarjanje vrednosti v prodaji?
Vrednost za stranke lahko opredelimo kot razliko med koristmi, ki jih ponudba prinaša stranki, ter stroški in tveganji, ki jih stranka nosi, ko jo sprejme.